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  • 執筆者の写真: たむかい学習教室
    たむかい学習教室
  • 5月5日
  • 読了時間: 9分

文章から方程式をつくる

たむかい学習教室 個別指導 塾 数学 八戸市 中学生 高校生

方程式の文章題は、問題によって複数の解き方が存在します。一つの正解にたどり着くだけでなく、あえて別の立式やアプローチを試してみることで、「なぜこの式になるのか」という本質的な理解につながります。


問題

1個70円のみかんと1個120円のりんごを合わせて15個買うと、代金の合計は1400円であった。買ったみかんの個数を求めなさい。


みかんをx個とすると、

りんごは(15-x)個

みかんの代金は、

70×x

=70x円

りんごの代金は、

120×(15-x)

=120(15-x)円

合計1400円だから

70x+120(15-x)=1400

両辺÷10

7x+12(15-x)=140

7x+180-12x=140

x=8

よって、8個


※別解

連立方程式解く

みかんをx個りんごをy個とする

合わせて15個だから

x+y=15 ①

みかんの代金は、70x円

りんごの代金は、120y円

合わせて1400円だから

70x+120y=1400 ②

②÷10

7x+12y=140 ②’

②’-①×7

  7x+12y=140

-)7x+7y=105

     5y=35

      y=7

①に代入

x+7=15 x=8

よって、8個


問題

コーヒー牛乳を400mLつくる。コーヒーと牛乳を3:2の割合で混ぜるとき、牛乳は何mL必要ですか。


牛乳をxmLとすると、

コーヒーは(400-x)mL

(400-x):x=3:2

3x=800-2x

5x=800

x=160

よって、160mL


問題

xについての方程式5x+a=9+2xの解が4であるとき、aの値を求めなさい。


解が4だから、x=4を代入

5×4+a=9+2×4

20+a=17

a=-3


問題

色紙を何人かの生徒に配る。1人に6枚ずつ配ると5枚余り、1人8枚ずつ配ると9枚足りない。このとき、生徒の人数を求めなさい。


生徒をx人とする

1人に6枚ずつ配る場合

配った数は6x枚、5枚余るから

全体で(6x+5)枚 ①

1人に8枚ずつ配る場合

配った数は8x枚、9枚足りないから

全体で(8x-9)枚 ②

①=②だから

6x+5=8x-9

x=7

よって、7人


※別解

割り切れる場合から立式する

色紙をx枚とする

全体から5枚引くと6枚ずつ配り切れる

生徒全体の人数は

(x-5)÷6

=(x-5)/6 人 ①

全体に9枚足すと8枚ずつ配り切れる

生徒全体の人数は

(x+9)÷8

=(x+9)/8 人 ②

①=②だから

(x-5)/6=(x+9)/8

両辺×24

4x-20=3x+27

x=47 色紙全体は47枚

生徒全体の人数は

①にx=47を代入

(47-5)/6=7

②にx=47を代入

(47+9)/8=7

よって、7人


問題

あるトンネルに、自動車Aが秒速12mで入り始めた。5秒後に反対側から自動車Bが秒速15mで入り始めた。その後、2台の自動車は、トンネルのちょうど真ん中で出会った。このトンネルの長さは何mですか。ただし、2台の自動車の速さはトンネル内ではそれぞれ一定であるとする。


Aが進んだ時間をx秒とすると、

Bが進んだ時間は(x-5)秒

Aは、秒速12mでx秒進むから

進んだ道のりは

12×x

=12x m

Bは、秒速15mで(x-5)秒進むから

進んだ道のりは

15×(x-5)

=15(x-5) m

AとBの道のりは等しいから

12x=15(x-5)

両辺÷3

4x=5x-25

x=25

よって、Aが進んだ道のりは

12×25=300m

トンネルの長さはこの2倍だから

300×2=600m


※別解

トンネルの長さをxmとする

AとBが進んだ道のりは、ともにx/2 m

Aが真ん中に来るまでの時間

(x/2)÷12

=x/24 秒

Bが真ん中に来るまでの時間

(x/2)÷15

=x/30 秒

AはBより5秒多く進んだから

(x/24)=(x/30)+5

両辺×120

5x=4x+600

x=600

よって、600m

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問題

チョコレートが何個かと、それを入れるための箱が何個かある。1個の箱にチョコレートを30個ずつ入れたところ、すべての箱にチョコレートを入れてもチョコレートは22個余った。そこで、1個の箱にチョコレートを35個ずつ入れていったところ、最後の箱はチョコレートが32個になった。このとき、箱の個数を求めなさい。


箱をx個とする

チョコを30個ずつ入れた場合

入れたチョコは30x個、22個余るから

全体で(30x+22)個 ①

チョコを35個ずつ入れた場合

35個入りの箱は(x-1)箱だから

35個入りのチョコだけで35(x-1)個

最後の1箱は、32個入りだから

全体で35(x-1)+32 個 ②

①=②だから

30x+22=35(x-1)+32

30x+22=35x-35+32

-5x=-25

x=5

よって、5個


※別解

割り切れる場合から立式する

チョコをx個とする

全体から22個引くと30個ずつ入り切る

箱の個数は

(x-22)÷30

=(x-22)/30 箱 ①

全体から32個引くと35個ずつ入り切る

余った1箱を足す

箱の個数は

{(x-32)÷35}+1

={(x-32)/35}+1 箱 ②

①=②だから

(x-22)/30={(x-32)/35}+1

両辺×210

7x-154=6x-192+210

x=172 チョコは全部で172個

箱の個数は

①にx=172を代入

(172-22)÷30=5

②にx=172を代入

{(172-32)/35}+1=5

よって、5個


問題

先月は、アルミ缶とスチール缶を合わせて70kg回収した。今月は、先月にくらべ、アルミ缶が10%増え、スチール缶が10%減り、合わせて73kg回収した。先月のアルミ缶とスチール缶の回収量を、それぞれ求めなさい。


先月のアルミをxkg、スチールをykgとする

合わせて70kgだから

x+y=70 ①

今月のアルミは

x×{(100/100)+(10/100)}

=(110/100)x kg

今月のスチールは

y×{(100/100)-(10/100)}

=(90/100)y kg

合わせて73kgだから

(110/100)x+(90/100)y=73 ②

②×100

110x+90y=7300

両辺÷10

11x+9y=730 ②’

②’-①×9

  11x+9y=730

-)9x+9y=630

  2x=100

   x=50

①に代入

50+y=70

y=20

先月をxkg、ykgとしたから

アルミ缶:50kg スチール缶:20kg


※別解

x+y=70 ①

アルミの先月からの増加分は

x×(10/100)

=(10/100)x kg

スチールの先月からの減少分

y×(-10/100)

=(-10/100)y kg

合わせて、73-30=3kg増えたから

(10/100)x+(-10/100)y=3 ②

両辺×10

x-y=30 ②’

①-②’

  x+y=70

-)x-y=30

   2y=40

y=20

①に代入

x+20=70

x=50

よって、

アルミ缶:50kg スチール缶:20kg


問題

1つの内角の大きさが150°である正多角形は正何角形ですか。


求める角の個数をnとする

1つの内角の大きさが150°だから

正n角形の内角の和は、

150°×n=150n ①

多角形の内角の和の公式より

180(n-2) ②

①=②だから

150n=180(n-2)

両辺÷30

5n=6n-12

n=12

よって、正十二角形


※別解

1つの内角に隣り合う外角

180°-150°=30°

多角形の外角の和は、30°×n=30n

多角形の外角の和は必ず360°だから

30n=360

n=12

よって、正十二角形

たむかい学習教室 個別指導 塾 数学 八戸市 中学生 高校生
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2026 青森県立高校入試



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