- たむかい学習教室

- 5月10日
- 読了時間: 13分
過去分詞 トレーニング問題

英語には「時」によって動詞の形を変えるというルール(時制)があり、現在形と過去形があります。もう一つ「過去分詞形」という動詞の形があり、何かによって「された」状態、または「すでにしてしまった」状態を表すときに使います。
次の文の動詞を適する形に変えましょう。
現在完了・受動態
I have never ( ride ) a horse.
馬に乗ったことがありません
The letter was ( send ) last week.
その手紙は先週送られました
My mother has ( cut ) some apples for me.
母がリンゴを切ってくれました
This camera was ( sell ) at a high price.
このカメラは高値で売られました
Have you ( drink ) all the milk?
牛乳を全部飲んでしまいましたか?
I have ( know ) him since we were children.
子供の頃から彼を知っています
The fish was ( catch ) by the boy.
その魚は少年によって捕まえられました
The song was ( sing ) by a famous singer.
その歌は有名な歌手によって歌われました
I have ( forget ) your phone number.
あなたの電話番号を忘れてしまいました
This room must be ( keep ) clean.
この部屋は清潔に保たれなければなりません
Have you ( sleep ) well lately?
最近よく眠れていますか?
The glass was ( break ) by the cat.
グラスが猫に割られました
I have ( bring ) some snacks for you.
あなたにお菓子を持ってきました
The game has already ( begin ).
試合はもう始まりました
This lunch was ( make ) by my mother.
このお弁当は母によって作られました
I have ( see ) that movie three times.
その映画を3回見たことがあります
The book was ( put ) on the desk.
本は机の上に置かれました
Have you ( read ) today's newspaper?
今日の新聞を読みましたか?
ridden ( ride - rode - ridden )
sent ( send - sent - sent )
cut ( cut - cut - cut )
sold ( sell - sold - sold )
drunk ( drink - drank - drunk )
known ( know - knew - known )
caught ( catch - caught - caught )
sung ( sing - sang - sung )
forgotten ( forget - forgot - forgotten )
kept ( keep - kept - kept )
slept ( sleep - slept - slept )
broken ( break - broke - broken )
brought ( bring - brought - brought )
begun ( begin - began - begun )
made ( make - made - made )
seen ( see - saw - seen )
put ( put - put - put )
read ( read - read - read )
The movie has already ( begin ).
映画はすでに始まりました
This shirt was ( buy ) at that store.
このシャツはあのお店で買われました
Have you ( choose ) your dinner yet?
夕食はもう選びましたか?
I have ( find ) my lost key!
失くした鍵を見つけました!
The ball was ( throw ) by the pitcher.
ボールはピッチャーによって投げられました
I have ( hear ) that story before.
その話は前に聞いたことがあります
My father has ( drive ) this car for ten years.
父はこの車を10年間運転しています
The door was ( shut ) by him.
ドアは彼によって閉められました
This picture was ( take ) by my father.
この写真は私の父によって撮られました
I have ( give ) him a birthday present.
私は彼に誕生日プレゼントをあげました
The letter was ( speak ) in English.
その言葉は英語で話されました
He has ( forget ) his umbrella on the train.
彼は電車に傘を忘れてしまいました
The secret was ( keep ) for a long time.
その秘密は長い間守られていました
Have you ( read ) this magazine before?
以前この雑誌を読んだことがありますか?
begun ( begin - began - begun )
bought ( buy - bought - bought )
chosen ( choose - chose - chosen )
found ( find - found - found )
thrown ( throw - threw - thrown )
heard ( hear - heard - heard )
driven ( drive - drove - driven )
shut ( shut - shut - shut )
taken ( take - took - taken )
given ( give - gave - given )
spoken ( speak - spoke - spoken )
forgotten ( forget - forgot - forgotten )
kept ( keep - kept - kept )
read ( read - read - read )
I have already ( eat ) lunch.
私はもう昼食を食べました
This book was ( write ) by a famous author.
この本は有名な作家によって書かれました
Have you ever ( be ) to Hokkaido?
北海道へ行ったことがありますか?
My bicycle was ( steal ) yesterday.
昨日、私の自転車が盗まれました
That song is ( know ) to everyone in this class.
あの歌はこのクラスの全員に知られています
I have ( see ) that movie twice.
私はその映画を2回見たことがあります
The window was ( break ) by the wind.
その窓は風で割れました
She has ( make ) many cakes for the party.
彼女はパーティーのためにたくさんのケーキを作りました
eaten ( eat - ate - eaten )
written ( write - wrote - written )
been ( be - was / were - been )
stolen ( steal - stole - stolen )
known ( know - knew - known )
seen ( see - saw - seen )
broken ( break - broke - broken )
made ( make - made - made )
後置修飾
The letter ( write ) in English was easy to read.
英語で書いてあるその手紙は、読みやすかった。
I like the cake ( make ) by my mother.
母が作ってくれるケーキが好き
What is the language ( speak ) in Canada?
カナダで話されている言語は何ですか?
This is a picture ( take ) in Kyoto.
これは京都で撮られた写真です
The song ( sing ) by the girl is very beautiful.
その少女の歌声はとても美しい
The window ( break ) yesterday is still broken.
昨日割られた窓は、割れたままです。
I want to read the book ( give ) by him.
彼にもらった本を読みたい
This is the bag ( find ) in the park.
これは公園で見つかったバッグです
The story ( tell ) by my grandfather was interesting.
祖父が教えてくれた話はおもしろかった
The presents ( bring ) by Santa are for the children.
サンタが運んでくれたプレゼントは子供たちのためです
Who is the man ( choose ) as the leader?
リーダーとして選ばれた男性は誰ですか?
These are the fish ( catch ) by my father.
これらは父が釣ってきた魚です
written ( write - wrote - written )
made ( make - made - made )
spoken ( speak - spoke - spoken )
taken ( take - took - taken )
sung ( sing - sang - sung )
broken ( break - broke - broken )
given ( give - gave - given )
found ( find - found - found )
told ( tell - told - told )
brought ( bring - brought - brought )
chosen ( choose - chose - chosen )
caught ( catch - caught - caught )
前置修飾
Look at the ( break ) window.
その割れた窓を見てください
I found a ( steal ) bicycle.
盗まれた自転車を見つけました
She is reading a ( write ) message.
彼女は書かれたメッセージを読んでいます
He bought some ( freeze ) food.
彼はいくつか冷凍食品を買いました
I saw a ( fall ) tree in the park.
公園で倒れた木を見ました
My father has a ( use ) computer.
父は中古のコンピュータを持っています
This is a ( make ) story.
これは創作された物語(作り話)です
She wore a ( hide ) smile.
彼女は秘めた笑みを浮かべました
The ( lose ) bag was found under the chair.
失くしたバッグは椅子の下で見つかりました
broken ( break - broke - broken )
stolen ( steal - stole - stolen )
written ( write - wrote - written )
frozen ( freeze - froze - frozen )
fallen ( fall - fell - fallen )
used ( use - used )
made ( make - made - made )
hidden ( hide - hid - hidden )
lost ( lose - lost - lost )
高校英語
The patient has ( lie ) in bed all day.
患者は一日中ベッドに横たわっています
The sun has already ( rise ).
太陽はすでに昇りました
She has ( lay ) the baby on the bed.
彼女は赤ちゃんをベッドに寝かせました
The river has ( overcome ) the bank.
川が堤防を越えました
He has ( seek ) the truth for years.
彼は長年、真実を追い求めています
The price has ( arise ) lately.
最近、物価が上昇しています
The city was ( strike ) by a big earthquake.
その都市は大地震に襲われました
The dog has ( bite ) the boy's leg.
犬が少年の足を噛みました
She was ( forgive ) by her friend.
彼女は友人に許されました
The ship has ( sink ) to the bottom.
船は海底に沈みました
He has ( stick ) to his original plan.
彼は当初の計画を貫いています
The meat was ( freeze ) to keep it fresh.
鮮度を保つため、肉は冷凍されました。
They have ( undergo ) a lot of changes.
彼らは多くの変化を経験しました
The box was ( bind ) by a rope.
その箱は紐で縛られていました
I have ( withdraw ) some money from the bank.
銀行からお金を下ろしました
The wind has ( blow ) hard since morning.
朝から風が強く吹いています
The clothes have ( shrink ) in the wash.
洗濯で服が縮んでしまいました
He was ( bear ) in 1990.
彼は1990年生まれです
The bell has ( ring ) three times.
ベルが3回鳴りました
I have ( lend ) him my dictionary.
彼に辞書を貸しました
lain ( lie - lay - lain )
「横たわる」(自動詞)
risen ( rise - rose - risen )
laid ( lay - laid - laid )
「〜を置く(他動詞)」
overcome ( overcome - overcame - overcome )
sought ( seek - sought - sought )
arisen ( arise - arose - arisen )
struck ( strike - struck - struck )
bitten ( bite - bit - bitten )
forgiven ( forgive - forgave - forgiven )
sunk ( sink - sank - sunk )
stuck ( stick - stuck - stuck )
frozen ( freeze - froze - frozen )
undergone ( undergo - underwent - undergone )
bound ( bind - bound - bound )
withdrawn ( withdraw - withdrew - withdrawn )
blown ( blow - blew - blown )
shrunk ( shrink - shrank - shrunk )
born ( bear - bore - born )
rung ( ring - rang - rung )
lent ( lend - lent - lent )
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塾生の声
苦手が自信に。
受験で大きく伸びました!
この塾に通って、プラスになったことが2つあります。1つ目は、勉強の習慣がついたことです。この塾に通って、家庭学習の時間がものすごく増えました。2つ目は、数学の苦手意識が自信に変わったことです。入試対策にもたくさん取り組むことができ、受験では得点を大きく伸ばすことができました。

数学を克服して
テストの得点は右肩上がり!
私は数学が苦手で、その中でも図形や確率の問題が苦手でした。この塾に通って、自分の分からないことをたくさん質問できるので、苦手な部分の点数を上げることができました。また、テストのたびに得点が上がっていくので、自分の勉強に手ごたえを感じることができました。

やり方が分かり
勉強の習慣がついた!
分からないことがあっても先生が優しく教えてくれるので、安心して質問することができました。苦手な内容を一つひとつ確実に解決していくことができるので、勉強のやり方が分かってきて、家でもしっかりと勉強する習慣がつきました。高校でも自分の夢に向かって勉強を頑張っていきます。

英語に自信がつき
入試で大幅アップ!
勉強の内容以外にも、勉強する意味や高校に進学した後のことなどを教えてもらい、受験に向けて目標をしっかり持つことができました。英語のリーディング対策を通して、長文問題にも自信をもって取り組めるようになり、入試では点数を大きく上げることができました。

英語と数学は
これからもこの塾で!
苦手だった英語の長文問題ができるようになりました。数学の応用問題では、ていねいに解説してもらえるので解き方が分からなかった内容も理解できました。高校生になってからも英語や数学を伸ばしていけるように、この塾で頑張っていきたいです。

この塾で本当に良かった!
通い続けて良かったことは、勉強の習慣が身についたことです。塾や学校の授業のために、復習だけでなく自分から予習をするようにもなりました。この塾では、苦手教科を重点的に学習できるので、テストや入試の点数を大きく上げることができました。この塾に通って、本当に良かったと思っています!!

理数への意識が変わり
自分から進んで勉強しています!
入塾する前は数学と理科が苦手で、あまり好きな教科ではありませんでした。この塾に通って、問題の見方や考え方が分かってきて、学校のテストの成績が上がりました!家庭学習でも進んで取り組めるようになり、自分でも実力が大きくついてきたと感じています。

目標の中学受験
苦手を克服して志望校合格!
中学受験を目標にして通いました。自分のペースで勉強できるところがこの塾の良さだと思っています。苦手な問題にも進んで挑戦できるようになり、克服することができました。この塾で、自分に合う勉強のやり方が分かってきたおかげで、志望校に合格することができました。

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