- たむかい学習教室
- 4月20日
- 読了時間: 8分
更新日:5月14日
高校英語 時制

当ブログでは、授業のポイント解説をしています。
新学期がスタートし、4月も後半を迎えています。高校生は、英語の「時制」について学習しています。英語では、「時」によって動詞の形を変えるというルールがあり、現在と過去のどちらかで表します。
現在
時や条件を表す副詞節
If it rains, the game will be put off.
I will call you when you arrive.
Please wait here until I come back.
I will go out after I have finished homework.
As soon as you arrive there, let me know.
接続詞や接続語を含む節(副詞節)が現在の場合、含まない節も現在でそろえる。副詞節に、"will"は使わない。
時や条件を表す接続詞・接続語
before
by the time
till
whenever
unless
近い未来
The train arrives in Tokyo at eleven.
She leaves for New York tonight.
不変の真理・格言
The sun rises in the east.
Failure teaches success.
Where there's a will, there's a way.
過去
過去の習慣
I usually got up at six when I was in high school.
未来
be to不定詞
We are to visit the event tomorrow.
The event is to be held next month.
The train is about to arrive.
The train was about to start.
be to 原形「~するだろう」
be about to 原形「まさに~しようとする」
現在進行
近い未来
I'm going to Hawaii tomorrow.
He is coming here soon.
go/come/start/leaveなどの進行形は、近い未来の予定を表す。
反復
She's always complaining.
You’re constantly eating snacks.
always,constantlyなど「いつも~してばかりいる」(非難の気持ちが込められる)
過去進行
反復
She was always crying in her childhood.
未来進行
It will be raining about this time tomorrow.
進行形は、「特定の時間」に進行中のことを指す。
It will be rainy tomorrow. → 時間は不特定
進行形の注意点
進行形として使えない動詞(状態動詞)
be know want like live see taste smell believe understand belong have(持つ)
✖ I am having a book.(状態動詞)
〇 I am having lunch now.(動作動詞)
動名詞や現在分詞とのちがい
I'm looking forward to seeing you.
進行形 動名詞
A friend living in Osaka is coming to see me.
現在分詞 進行形
現在完了
完了
I have just finished my homework.
He has gone to New York.
経験
I've been to Canada twice.
She has never seen snow.
継続
He has been ill for three days.
They've known each other for three years.
進行
The baby has been sleeping since this morning.
She's been waiting for him for 30 minutes.
現在完了→「have/has+過去分詞」
過去のある時から継続中(進行中)の場合は、「have/has been ~ing」
have gone「行ってしまった(今はいない)」
過去完了
完了「~してしまった」
I had finished my homework when Mother came home.
He got a good score because he had studied very hard.
経験「~したことがあった」
I had been to Canada twice before I entered college.
She had never seen snow until she moved to Hokkaido.
継続・進行「ずっと~していた」
They had known each other for three years when they got married.
When I arrived home, my mother had been cooking.
大過去(さらに前の過去)
He lost the watch which I had given him.
I heard that she had gotten married for three years.
先に起きた古いほうの内容を、「過去完了」で表す。
She sold the book that she had bought three months before.
新しい内容→過去 古い内容→過去完了

仮定法過去完了
If I had got up early, I wouldn't have missed the bus.
If he had studied harder, he might have passed the exam.
あり得なかったことを述べるとき
・if 節(条件節)→ 過去完了
・if 節でない(帰結節)→ 過去助動詞+現在完了
You could have been on time if you had caught the bus.
過去助動詞+現在完了 過去完了
未来完了
完了「~してしまっているだろう」
When you arrive, we will have completed all preparations.
I won’t have done my work by the time you arrive.
経験「~したことになるだろう」
I'll have driven for 5 hours by the time we get home.
I'll have been to Hawaii three times if I go there again.
継続・進行「~していることになるだろう」
We'll have been married for 5 years this summer.
I'll have been studying English for 5 years by next month.



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今年度塾生28名(2025年4月現在)
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ご入塾までの流れ
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塾生の声
苦手意識から「自信」へ
(中学3年)

今まで分からないことが多く、学校の授業についていけないことがあったり、テストで全く解けない問題もありましたが、先生から考え方や解き方を分かりやすく丁寧に教えてもらい、解ける問題が増えてテストの点数が大きく上がりました。この教室に通って、勉強に自信が持てるようになりました。
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4年生の時から通い始めました。3年間の授業で、先生は分からない問題を理解しやすく、そしてやさしく教えてくれました。本当にこの塾で良かったと思っています。6年生の冬には、志望校の受験に合格することができました。一貫校に進むので、次は大学受験です。中学に上がっても、目標のためにこの塾で学んでいきます。
苦手の克服が高得点に
(高校1年)

苦手の英語を克服するために通い始めました。長文対策では、先生と一緒に音読練習や和訳などに繰り返し取り組み、テストでは高得点を取れるようになりました。通う前より、勉強の量だけでなく、勉強の質も上げることができました。他教科の苦手にも向き合って、「得意」に変えていけるよう、この教室で学習を続けていきたいです。
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