- たむかい学習教室

- 2月15日
- 読了時間: 6分
2026年 私立高入試 数学③

当ブログでは、授業のポイント解説をしています。
当市の私立高校では入学試験があり、図形問題では、三角形の底辺比と面積比の関係や円に内接する三角形の性質を利用する出題がありました。3月に行われる県立高入試にもよく出題される内容のため、対策が必要になります。
2026年 八戸聖ウルスラ学院高
問題
下の図は、直方体ABCD-EFGHであり、AB=4、BH=9、HD=3である。あとの問いに答えなさい。

1)DBの長さを求めなさい。
2)BCの長さを求めなさい。
1)
△BHDで、∠BDH=90°だから
三平方の定理より
DB²=BH²-HD²
DB²=9²-3²=72
DB>0より
DB=6√2
2)
△ BDCで、∠BCD=90°だから
三平方の定理より
BC²=BD²-DC²
DC=AB=4だから
BC²=72-4²=56
BC>0より
BC=2√14
問題
下の図は1辺の長さが8の正方形ABCDであり、Eは辺ABの中点、Fは線分EDの中点、Gは線分CFの中点である。あとの問いに答えなさい。

1)△ADEの面積を求めなさい。
2)四角形EBGFの面積を求めなさい。
1)
∠A=90°の直角三角形で、
AE=(1/2)AB=4、AD=8だから
(1/2)×4×8=16
よって、16
2)
線分ECをひくと、
△BCE≡△ADEだから
△BCE=16
また、
△ECD
=正方形ABCD-△ADE-△BCE
=8²-16-16=32
DF:FE=1:1より
△CDF=32×(1/2)=16
線分BF、BDをひくと
△BEF=△BDF
BE:EA=1:1より
△BDE=△ADE=16
EF:FD=1:1より
△BEF=(1/2)△BDE=8
△ADE=16、△CDF=16、△BEF=8だから
△BCF=8²-16-16-8=24
FG:GC=1:1より
△BFG=(1/2)BCF=12
よって、求める面積は、
△BEF+△BFG
=8+12=20
👉高さが同じ三角形は底辺比が面積比になる

問題
下の図のように、放物線y=x²上にx座標が2の点をAとし、Aを通り傾きが-2である直線ℓとx軸の交点をBとする。また、3点O、A、Bを通る円とy軸の交点のうち、Oではない点をCとする。あとの問いに答えなさい。

1)Aの座標を求めなさい。
2)直線ℓの式を求めなさい。また、Bの座標を求めなさい。
3)線分ABの長さを求めなさい。
4)点Cの座標を求めなさい。
1)
点Aは、
y=x²上にあり、x=2だから
y=2²=4
よって、(2,4)
2)
直線ℓの切片をbとする
y=-2x+b
(2,4)を通るから
4=-2×2+b
b=8
よって、直線ℓの式は、
y=-2x+8
点Bは、y=0だから
0=-2x+8
x=4
よって、(4,0)
3)
点Aからx軸への垂線をAHとする
△ABHで三平方の定理より
AB²=AH²+BH²
AH=4-0=4(yの値の差)
BH=4-2=2(xの値の差)
よって、
AB²=4²+2²=20
AB=2√5(AB>0)
4)
線分BCをひくと、∠BOC=90°だから
円周角の定理の逆より、BCは直径になる。
垂線AHは、弦OBの垂直二等分線だから、円の中心を通る。
よって、
円の中心は、x=2
円の中心をM(2,t)とする
∠OHM=90°だから
△OMHで三平方の定理より
OM²=OH²+MH²
OH=2、MH=tだから
OM²=2²+t²=4+t²
また、
AM=4-tより
AM²=(4-t)²
OM=AMだから
4+t²=(4-t)²
4+t²=16-8t+t²
8t=12
t=3/2
M(2,3/2)とB(4,0)を通る直線の切片を求める
xの増加量 4-2=2
yの増加量 0-(3/2)=-3/2
傾き (-3/2)×(1/2)=-3/4
切片の値をcとすると
y=(-3/4)x+cは、(4,0)を通るから
0=(-3/4)×4+c
c=3
よって、(0,3)



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指導実績
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今年度塾生35名(2026年1月現在)
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苦手意識から「自信」へ
(中学3年)

今まで分からないことが多く、学校の授業についていけないことがあったり、テストで全く解けない問題もありましたが、先生から考え方や解き方を分かりやすく丁寧に教えてもらい、解ける問題が増えてテストの点数が大きく上がりました。この教室に通って、勉強に自信が持てるようになりました。
3年間の積み重ねで受験合格
(小学6年)

4年生の時から通い始めました。3年間の授業で、先生は分からない問題を理解しやすく、そしてやさしく教えてくれました。本当にこの塾で良かったと思っています。6年生の冬には、志望校の受験に合格することができました。一貫校に進むので、次は大学受験です。中学に上がっても、目標のためにこの塾で学んでいきます。
苦手の克服が高得点に
(高校1年)

苦手の英語を克服するために通い始めました。長文対策では、先生と一緒に音読練習や和訳などに繰り返し取り組み、テストでは高得点を取れるようになりました。通う前より、勉強の量だけでなく、勉強の質も上げることができました。他教科の苦手にも向き合って、「得意」に変えていけるよう、この教室で学習を続けていきたいです。
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2026.2.14 2026年 私立高入試 数学③
