top of page
  • 執筆者の写真: たむかい学習教室
    たむかい学習教室
  • 10月10日
  • 読了時間: 8分

二次方程式 辺の長さ

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

当ブログでは、授業のポイント解説をしています。

二次方程式の応用では、図形の面積や体積から辺の長さを求める問題があります。方程式から出る2つの解が問題に合っているかを確認することも必要で、解が√のついた無理数で出てくる場合には、近似値をもとに判断します。


辺の長さの利用

問題

横が縦より4cm長い長方形の厚紙がある。同じ材質の厚紙で3cm幅の切れ端があったので、2等分してもとの厚紙に貼り足し、ふたのない箱をつくると、厚紙が余ることなく箱をつくることができ、その容積は168cm³になった。はじめの厚紙の縦の長さを求めなさい。

ree

厚紙の縦の長さをxcmとすると、

横の長さは(x+4)cmになる。


切れ端の幅3cmは、折り目より上側と下側の縦の長さとそれぞれ同じだから、直方体(箱)の縦の長さは、

x-3×2

=x-6(cm)

直方体の横の長さは、はじめの厚紙と同じだから、x+4(cm)

直方体の高さは、切れ端の幅と同じだから、3cm

直方体の容積が168cm³だから

3(x-6)(x+4)=168

両辺÷3

x²-2x-24=56

x²-2x-80=0

(x-10)(x+8)=0

x=10,-8

x>6より、x=10

よって、10cm

ree

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

問題

AB=20cm、BC=20cm、∠B=90°の直角二等辺三角形がある。点Pは、辺AB上を毎秒1cmの速さでAからBまで動き、点Qは、辺BC上を同じ速さでBからCまで動く。P、Qが同時に出発するとき、あとの問いに答えなさい。

ree

1)x秒後のPBの長さをxを使って表しなさい。

2)x秒後に△PBQ=42cm²になった。このときのxの値を求めなさい。


1)

速さ×時間=距離(長さ)

毎秒1cmの速さで動く点Pがx秒間に進む長さは、

1×x=xcm

点PはAを出発するから

AP=xcm

PB=AB-APだから

PB=20-x(cm)


2)

点QはPと同じ速さで進むから

BQ=x(cm)

△PBQの面積は42cm²だから

(1/2)×BQ×PB=42

(1/2)×x×(20-x)=42

両辺×2

x(20-x)=84

20x-x²-84=0

x²-20x+84=0

(x-6)(x-14)=0

x=6,14

0≦x≦20より

求めるxの値は、6,14

2点が同時に出発してから6秒後と14秒後に、△PBQ=42cm²になる。


問題

ある公園に正方形の花だんがある。この花だんのまわりに幅1mの道をつくると、道の面積は花だんの面積のちょうど半分になった。花だんの正方形の1辺の長さを求めなさい。


花だんの1辺の長さをxcmとする

道の面積は、

4すみの正方形と、

正方形にはさまれる長方形4つ分だから

(1×1)×4+(1×x)×4

=4x+4

道の面積は花だんの半分だから

4x+4=x²×(1/2)

両辺×2

8x+8=x²

x²-8x-8=0

解の公式(b偶数)より

x=4±√16-1×(-8)

 =4±2√6

2<√6<3より

x=4-2√6<0で問題に合わない

よって、

4+2√6(cm)

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

その他の応用問題

問題

二次方程式x²+6x+4=0を平方完成を利用して解きなさい。


xの2次と1次の項がある場合は、

平方完成を利用して解くことができる。

x²:2次 x:1次

x²+6x

=(x+)²-9

1次の係数を半分にし、

半分にした数の2乗を引く

(x+3)²-9

=x²+6x+9-9

=x²+6x


x²+6x+4=0

(x+3)²-9+4=0

(x+3)²=5

x+3=±√5

x=-3±√5


問題

二次方程式x²+ax-15=0の1つの解は3である。このとき、aの値ともう1つの解をそれぞれ求めなさい。


1つの解は3

👉x=3,□

(□:もう1つの解)

式にx=3を代入

3²+a×3-15=0

3a=6

a=2

式にa=2を代入

x²+2×x-15=0

x²+2x-15=0

(x-3)(x+5)=0

x=3,-5

aの値 

もう1つの解 -5


問題

二次方程式x²+ax+b=0の解が3と4のとき、aとbの値をそれぞれ求めなさい。


2つの解を代入して、

aとbの連立方程式で解く。

x=3を代入

3²+3a+b=0

3a+b=-9 ①

x=4を代入

4²+4a+b=0

4a+b=-16 ②

①-②

  3a+b=-9

-)4a+b=-16

     a=-7

①に代入

-21+b=-9

b=12

よって、

a=-7、b=12

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

問題

連続する3つの自然数において、小さいほうの2つの数の積が3つの数の和に等しくなった。このときの3つの自然数を求めなさい。


最小の自然数をxとすると、

他の2数は、x+1、x+2

よって、

x(x+1)=x+(x+1)+(x+2)

x²+x=3x+3

x²-2x-3=0

(x-3)(x+1)=0

x=3,-1

xは自然数だから、x=3

よって、連続する3つの自然数は、

3,4,5


問題

下の図のように、同じ大きさの白いタイルと黒いタイルをすき間なく規則的に並べて図形をつくっていく。このとき、あとの問いに答えなさい。

ree

1)n番目の図形について、白いタイルと黒いタイルの枚数を、それぞれnを使った式で表しなさい。

2)白いタイルの枚数が、黒いタイルの枚数より92枚多くなるのは何番目の図形か、求めなさい。


1)

白タイルの場合

1番目 1枚

2番目 4枚

3番目 9枚 だから

n番目は、n²枚

黒タイルの場合

(全部の枚数)-(白の枚数)

1番目 3²-1²

2番目 4²-2²

3番目 5²-3² だから

n番目は、

(n+2)²-n²

=n²+4n+4-n²

=4n+4

よって、

白の枚数 n²

黒の枚数 4n+4


2)

(白の枚数)=(黒の枚数)+92

n²=(4n+4)+92

n²-4n-96=0

(n-12)(n+8)=0

n=12,-8

n≧1より、n=12

よって、12番目

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

2次方程式の解き方





たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

【 たむかい学習教室 】

完全1対1 個別指導


教員経験20年のプロ講師による完全マンツーマン指導!

追加料金なしの安心の授業料で、手厚いサポート!

全科目対応で、幅広い学習ニーズにお応えいたします!

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

 

塾生のホンネ

「数学や英語が苦手。何から始めたらいい?」

「長い問題文が苦手。どうしたらいい?」

「学校の授業で難しいことが増えてきた」

「受験が不安。テスト成績を上げていきたい」

勉強する生徒

完全1対1授業でホンネを解決!

苦手の克服に最適

受験に強い個別指導

経験豊富な講師の一貫指導

安心の授業料で全力サポート

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

苦手の克服に最適

 5教科対応、完全マンツーマンで指導いたします。弱点を着実に克服でき、「わかる・できる」につながります。学校の授業が定着しやくすなり、成績アップも期待できます。


受験に強い個別指導

 入試の出題範囲は広く、十分な対策時間と学習量が必要になります。受験に向けて、対策時間と学習量をしっかりと確保できるのは、完全1対1授業の強みです。


経験豊富な講師の一貫指導

 教員経験20年の講師が確かなノウハウで、難解な内容もわかりやすく丁寧に指導いたします。初めての受講生からも「分かりやすい」「納得の解説」と好評です。


安心の授業料で全力サポート

 入塾費や高額な教材費、授業料以外にいただく追加料金は一切ございません。安心の授業料で全力サポートいたします。

 <1か月授業料(税込)>

 90分授業:14,800円(月4回)

  120分授業:17,600円(月4回)


 (例)1回・90分授業の場合

 教師1名・生徒3名の複数指導

 →1名につき30分の個別指導

 指導時間3分の1、実質料金は割高に

  

 教師1名・生徒1名の完全個別指導

 ⇒完全90分の個別指導(当塾)

 生徒1名に100%の指導時間


親御さんの声

できる問題が増え勉強に自信がついたようで、期待感があります」

「苦手だった英語と数学が伸び始めたので、正直ホッとしています」

成績の伸び幅と年間の費用を考えると、転塾して正解でした」


合格実績

八戸高 八戸東高 八戸北高 八戸西高 国立八戸高専 八戸工業高 八戸商業高 八戸工業大学第一高 八戸工業大学第二高 千葉学園高 八戸聖ウルスラ学院・英語科

八戸聖ウルスラ学院中学 八戸工大二高附属中学


指導実績

八戸市立第一中 第二中 第三中 長者中 根城中 白山台中 小中野中 白銀中 鮫中 大館中 東中 下長中 北稜中 是川中 南浜中 明治中 中沢中 工大二高附属中 階上中 福地中

八戸東高 八戸北高 八戸西高 仙台育英学園高ILC

吹上小 中居林小 柏崎小 長者小 根城小 新井田小 旭ヶ丘小 西園小 南郷小 角の浜小

今年度塾生35名(2025年9月現在)


体験学習」を実施しています

通塾をご検討の方に無料体験学習を実施しております。

当日の学習科目は希望制です。小学生から中高生まで、ご要望にお応えできるよう授業を進めさせていただきます。

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

ご入塾までの流れ


体験学習(60分)

入塾をご希望の場合、

保護者面談の日程調整

保護者面談(40分程度)

お子様の受講に関わるご説明

保護者の方からのご相談・ご要望

受講開始手続き


体験学習・実施日時こちら


塾生の声

苦手意識から「自信」へ

(中学3年)

塾生の声 たむかい学習教室

 今まで分からないことが多く、学校の授業についていけないことがあったり、テストで全く解けない問題もありましたが、先生から考え方や解き方を分かりやすく丁寧に教えてもらい、解ける問題が増えてテストの点数が大きく上がりました。この教室に通って、勉強に自信が持てるようになりました。


3年間の積み重ねで受験合格

(小学6年)

塾生の声 たむかい学習教室

 4年生の時から通い始めました。3年間の授業で、先生は分からない問題を理解しやすく、そしてやさしく教えてくれました。本当にこの塾で良かったと思っています。6年生の冬には、志望校の受験に合格することができました。一貫校に進むので、次は大学受験です。中学に上がっても、目標のためにこの塾で学んでいきます。


苦手の克服が高得点に

(高校1年)

塾生の声 たむかい学習教室

 苦手の英語を克服するために通い始めました。長文対策では、先生と一緒に音読練習や和訳などに繰り返し取り組み、テストでは高得点を取れるようになりました。通う前より、勉強の量だけでなく、勉強の質も上げることができました。他教科の苦手にも向き合って、「得意」に変えていけるよう、この教室で学習を続けていきたいです。


受講に関するお問い合わせ

ご相談はお気軽にお尋ねください

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

電話番号

050-3637-1500

電話受付 10:00-21:00


体験学習のお申し込みはこちら


住所

イオン田向店から車で1分


【周辺道路 車での所要時間】

八戸大野線

三陸道是川IC2分

パークホテル5分

八戸環状線

八戸道八戸IC8分

四本松交差点8分


10分圏内の地区

八戸市田向 吹上 南類家

中居林 石手洗 十日市

柏崎 青葉 類家 諏訪

長者 糠塚 沢里 根城

旭ヶ丘 新井田 妙

白山台 是川


たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

2025.10.10 二次方程式 辺の長さ


bottom of page