- たむかい学習教室

- 17 時間前
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文字係数の連立方程式

1学期も後半に入り、中高生はテスト対策を進めています。
係数がaやbなどの文字になっている連立方程式では、xとyの解を代入することで係数の値を求めることができます。方程式のしくみを正しくつかんでおくと、応用問題にもしっかりと対応できます。
問題
次の2組のx、yについての連立方程式が同じ解をもつとき、a、bの値を求めなさい。
6+2(x-y)=x ①
ax-by=-6 ②
3x-2y=2 ③
bx+2y=2 ④
①より
6+2x-2y=x
x-2y=-6 ①’
①’-③
x-2y=-6
-)3x-2y= 2
-2x =-8
x=4
①’に代入
4-2y=-6
-2y=-10 y=5
④にx=4、y=5を代入
4b+10=2
4b=-8 b=-2
②にx=4、y=5、b=-2を代入
4a+10=-6
4a=-16 a=-4
よって、
a=-4、b=-2

問題
連立方程式
ax-by=30
2by-ax=-10
の解がx=-5、y=4のとき、a、bの値を求めなさい。
ax-by=30 ①
2by-ax=-10 ②
①にx=-5、y=4を代入
-5a-4b=30 ③
②にx=-5、y=4を代入
5a+8b=-10 ④
③+④
4b=20 b=5
④に代入
5a+40=-10
5a=-50 a=-10
よって、
a=-10、b=5
問題
連立方程式
3x-y=1
ax+by=19
の解がx=2、y=5であり、a、bの値が1けたの自然数であるとき、考えられるa、bの値の組をすべて答えなさい。
ax+by=19
x=2、y=5を代入
2a+5b=19
2a=19-5b
b=1のとき
2a=19-5
2a=14 a=7
a=7、b=1だから問題に合う
b=2のとき
2a=19-10
2a=9 a=9/2
aは自然数でないから合わない
b=3のとき
2a=19-15
2a=4 a=2
a=2、b=3だから合う
b=4のとき
2a=19-20
2a=-1 a=-1/2
aは自然数でないから合わない
また、
bが4以上9以下では、aは負の数になり合わない。
よって、
a=7、b=1
a=2、b=3


文章問題
問題
りんご2個となし3個を買うと840円、りんご1個となし2個を買うと510円である。りんご1個、なし1個の値段をそれぞれ求めなさい。
りんご1個をx円、なし1個をy円とする。
りんご2個で2x円
なし3個で3y円
合わせて840円だから
2x+3y=840 ①
りんご1個でx円
なし2個で2y円
合わせて510円だから
x+2y=510 ②
②より
x=510-2y ②’
①に代入
2(510-2y)+3y=840
1020-4y+3y=840
y=180
②’に代入
x=510-360=150
よって、
りんご 150円
なし 180円
問題
ある店で、昨日は、お茶とジュースがあわせて180本売れた。今日は、昨日に比べて売れた本数が、お茶は110%、ジュースが95%になったので、あわせて183本になった。昨日売れたお茶とジュースの本数をそれぞれ求めなさい。
昨日売れた本数
お茶:x本 ジュース:y本
合わせて180本だから
x+y=180 ①
今日売れた本数
お茶 昨日の110/100
👉x×(110/100)本
ジュース 昨日の95/100
👉y×(95/100)本
合わせて183本だから
(110/100)x+(95/100)y=183 ②
②×100
110x+95y=18300 ②’
①×110-②’
110x+110y=19800
-)110x+ 95y=18300
15y=1500
y=100
①に代入
x+100=180 x=80
よって、
お茶 80本
ジュース 100本
※別解
昨日と比べて
全体で、183-180=3本多く売れた
お茶は、昨日の+10%分だから
昨日と比べて
x×(+10/100)本売れた
ジュースは、昨日の-5%分だから
昨日と比べて
y×(-5/100)本売れた
合わせて+3本だから
(10/100)x+(-5/100)y=3
10x-5y=300
2x-y=60 ②
①+②
x+y=180
+)2x-y=60
3x =240
x=80
①に代入
80+y=180 y=100

問題
家から1400mはなれた駅へ向かった。はじめは分速50mで歩いていたが、途中から分速180mで走ると、15分で着いた。歩いた道のりと走った道のりをそれぞれ求めなさい。
歩いた道のりxm、走った道のりymとする
合わせて1400mだから
x+y=1400 ①
xmを分速50mで歩くから
歩いた時間は、x/50(分)
ymを分速180mで走るから
走った時間は、y/180(分)
合わせて15分だから
(x/50)+(y/180)=15 ②
②×900
18x+5y=13500 ②’
②’-①×5
18x+5y=13500
-)5x+5y=7000
13x =6500
x=500
①に代入
500+y=1400 y=900
よって、
歩いた道のり 500m
走った道のり 900m

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【 たむかい学習教室 】

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八戸高 八戸東高 八戸北高 八戸西高 国立八戸高専 八戸工業高 八戸商業高 八戸工業大学第一高 八戸工業大学第二高 千葉学園高 八戸聖ウルスラ学院・英語科
八戸聖ウルスラ学院中学 八戸工大二高附属中学
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八戸市立第一中 第二中 第三中 長者中 根城中 白山台中 小中野中 白銀中 鮫中 大館中 東中 下長中 北稜中 是川中 南浜中 明治中 中沢中 八戸工大二高附属中 階上町立階上中 南部町立福地中 岩手県洋野町立大野中 久慈市立久慈中
八戸東高 八戸北高 八戸西高 八戸聖ウルスラ学院高 仙台育英学園高ILC
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