- たむかい学習教室
- 4月27日
- 読了時間: 12分
英文読解のコツ 不定詞と動名詞
英語の文を見るポイントに動詞があります。「to + 動詞の原形」で表される不定詞と、「動詞 ~ing」で表される動名詞は、長文問題でもよく使われる表現です。
不定詞と動名詞の使い方
Last year, we had a school festival. Our class decided to make a big mosaic and started to make it after school two months before the festival. At first, I didn't want to do it because I didn't like working with other people. Some of my classmates and I went home without working together with the other students.
One day, our teacher said to us, "Some of you are not working hard for the festival. Of course, I want you to make a wonderful mosaic. But it is more important to work together." I felt sorry to hear his words. The teacher continued, "If you do this, you will get something wonderful."
From the next day, I changed my attitude, and all my classmates began to help each other. We talked about how to make the mosaic better and kept working hard for many days. Finally, we finished making the mosaic.
The day before the festival, we put the mosaic on the wall of the school building. When we saw it, we shouted for joy. I was happy, and my classmates had smiles on their faces. One of my classmates said, "We feel happy now because we worked together for the same goal." At that time, I understood what our teacher wanted to tell us.
英文の和訳
去年、私たちの学校で文化祭がありました。私たちのクラスは大きなモザイクアートを作ることに決め、文化祭の2ヶ月前から放課後に作り始めました。最初は、私は他の人と一緒に作業するのが好きではなかったので、それをやりたくありませんでした。クラスメートの何人かと私は、他の生徒たちと一緒に作業せずに帰宅していました。
ある日、先生が私たちに言いました。「君たちの中には、文化祭に向けて一生懸命取り組んでいない人がいます。もちろん、私は君たちに素晴らしいモザイクアートを作ってほしいと思っています。しかし、協力して取り組むことの方がより大切なのです。」私は先生の言葉を聞いて申し訳なく思いました。先生は続けました。「もし君たちがそうすれば、何か素晴らしいものを得られるでしょう。」
翌日から私は態度を改め、クラスメート全員が互いに助け合い始めました。私たちはどうすればモザイクをもっと良くできるか話し合い、何日も一生懸命働き続けました。ついに、私たちはモザイクアートを作り終えました。
文化祭の前日、私たちは校舎の壁にモザイクを飾りました。それを見たとき、私たちは歓声を上げました。私は嬉しかったですし、クラスメートもみんな笑顔でした。クラスメートの一人が言いました。「同じ目標に向かって一緒に頑張ったから、今は幸せな気分だよ。」その時、私は先生が私たちに何を伝えたかったのかを理解しました。
青色で示している部分の意味は？
※解説は後段
Our class decided to make a big mosaic and started to make it after school two months before the festival.
👉decided to make と started to make
I didn't want to do it because I didn't like working with other people.
👉I didn't want to do と I didn't like working
Some of my classmates and I went home without working together with the other students.
👉without working
Some of you are not working hard for the festival.
👉Some of you are not working
I want you to make a wonderful mosaic.
👉I want you to make
But it is more important to work together.
👉it is more important to work
I felt sorry to hear his words.
👉I felt sorry to hear
I changed my attitude, and all my classmates began to help each other.
👉all my classmates began to help each other
We talked about how to make the mosaic better and kept working hard for many days.
👉how to make the mosaic better
👉（We）kept working
Finally, we finished making the mosaic.
👉we finished making
解説
Our class decided to make a big mosaic and started to make it after school two months before the festival.
👉decided to make と started to make
decided to make：つくることを決めた
started to make：つくり始めた
どちらも「to + 動詞の原形」で不定詞。不定詞には「～すること」の意味があり、started to make も「つくることを始めた」と解釈できます。
I didn't want to do it because I didn't like working with other people.
👉I didn't want to do と I didn't like working
I didn't want to do：したくなかった
I didn't like working：活動するのが嫌だった
want to ～で「～したい」の意味。英語では「～することを欲しがる」という言い方になります。
like ～ingで「～することが好き」の意味。「like to 動詞の原形」に言い換えることもできます
Some of my classmates and I went home without working together with the other students.
👉without working
「活動せずに」の意味。without ~ing で「～せずに」の意味になります。
without は、後に続く動作を打ち消す働きをする前置詞。前置詞の後は名詞が続くので、「前置詞 + 名詞」「前置詞 + 動名詞（-ing）」の形でとらえます。
Some of you are not working hard for the festival.
👉Some of you are not working
「あなたたちの何人かは活動していない」の意味。be動詞 + ing は「今～している最中」という意味の現在進行の文に使います。
I want you to make a wonderful mosaic.
👉I want you to make
「あなたたちにつくってほしい」の意味。
want + 人 + to で「人に～してほしい」の意味。want to は「～したい」の意味です。
But it is more important to work together.
👉it is more important to work
it ～ to 動詞の原形 で「...することは～である」の意味。～の部分は、be動詞 + 形容詞の形になります。
この文の主語は it ですが、「それは」の意味をもたない it（形式主語の it ）で、長文問題ではよく使われる表現です。
I felt sorry to hear his words.
👉I felt sorry to hear
「聞いて申し訳なく思う」「聞いて残念に思う」の意味。felt は feel（感じる）の過去形ですが、feel + 形容詞 + to ～ で「～して...に感じる」の意味になります。
同じような表現に、be動詞 + 形容詞 + to ～ がありますが、形容詞 to ～ は「～して...」の意味で解釈します。
I changed my attitude, and all my classmates began to help each other.
👉all my classmates began to help each other
「クラスメイト全員が助け合い始めた」の意味。begin（began） to ～ は、冒頭の start to ～ と同じ「～し始める」の意味。
begin ~ing または start ~ing に言い換えができます。begin と start の後には、不定詞と動名詞の両方を続けることができます。
We talked about how to make the mosaic better and kept working hard for many days.
👉how to make the mosaic better
👉（We）kept working
how to make the mosaic better：モザイク画をよりよくする方法
kept working：活動しつづけた
how to ～ で、「～する方法」の意味。how は、what などと同じ疑問詞で、疑問詞 + to ～ の形でとらえます。
what to ～「何を～すべきか（したらよいか）」
where to ～「どこに～すべきか」
when to ～「いつ～すべきか」
which to ～「どれを～すべきか」
how to ～「どのように～すべきか」「～する方法」
keep（kept）~ing で、「～しつづける」の意味。「同じことを何度も繰り返している」という動作について使います。
Finally, we finished making the mosaic.
👉we finished making
「つくり終わった」の意味。finish ~ing で、「～し終わる」「～することを終える」という、動作が終了したことを表すための表現です。
finish は、finish の後に to 不定詞 を続けることができない動詞です。動詞によっては、その後に「動名詞だけ」「不定詞だけ」「動名詞と不定詞の両方」を続けることができるという使い分けがあります。
① 動名詞（~ing）のみをとる動詞
enjoy「楽しむ」 stop「やめる」 finish「終える」
② 不定詞（to...）のみをとる動詞
want「ほしい（したい）」 hope「望む」 decide「決める」 need「必要とする」
③ 両方とれる動詞
Ａ. 意味がほぼ変わらない
like / love「好き」 begin / start「始める」 continue「続ける」
Ｂ. 意味がガラッと変わる
remember to do「（これから）〜することを覚えている」
remember doing「（過去に）〜したことを覚えている」
forget to do「〜するのを忘れる」
forget doing「〜したことを忘れる」
try to do「〜しようと努力する」
try doing「試しに〜してみる」
不定詞と動名詞のイメージ
不定詞（to do）：「未来・目的」
「to」は「これから先」のイメージで、これから向かっていく動作や、まだ実現していないこれからの予定・願望を表します。
動名詞（doing）：「過去・現在・事実」
「-ing」は「これまで」のイメージで、すでに行っていること、過去の経験、または一般的な事実を表します。
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2026.4.27 英文読解のコツ 不定詞と動名詞