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接触節 中3英語

11/26 授業解説

たむかい学習教室 個別指導 塾 八戸市

 当ブログでは、授業のポイント解説をしています。

 昨日(11/26)は、中学3年生の英語の授業を行いました。関係代名詞を使う文では、関係代名詞を省略する場合があります。長文読解の問題にも、関係代名詞を省略した文が使われます。文全体の意味を正しく理解する上で、重要なポイントになります。


関係代名詞が省略できる場合

「これは私が昨日読んだ本」

This is the book that I read yesterday.

 ↓"that"を省略

This is the book I read yesterday.


This is the book that I read yesterday.

     名詞   主語+動詞

関係代名詞のあとが「主語+動詞」の形になっているとき、省略できる。

 ↓

This is the book I read yesterday.

     接触節

このように、名詞に「主語+動詞」が直接つながる文を「接触節」といい、接触節は関係代名詞が省略された形になります。

the book I read

私が読んだ本

the cake I made

私が作ったケーキ

the place you visited

あなたが訪れた場所

the report he wrote

彼が書いたレポート

the man we met

私たちが会った男性


接触節

次の文を、関係代名詞を使わずに英文で書きましょう。

演習①

・これは私がいちばん好きな本です。

・山田先生はみんなが好きな先生です。

演習②

・私が訪れたい国はオーストラリアです。

・私が昨日見た映画はおもしろかったです。


演習①

This is the book I like the best.

Mr.(Ms.) Yamada is a teacher everyone likes.

演習②

The country I want to visit is Australia.

The movie I saw yesterday was interesting.


これは 私が いちばん 好きな 本です

主語:「This」「 I 」 動詞:「like」「is

⇒「これはです

 「私がいちばん好き

日本語で分けると、英語の「主語+動詞」が2つあることが分かります。この場合には、関係代名詞や接触節を使って表します。


関係代名詞を省略できない場合

「私は向こうで走っている少年を知っている」

I know a boy who is running over there.

 ↓

I know a boy is running over there.

私は 向こうで 走っている 少年を 知っている

日本語で分けると、英語の「主語+動詞」が1つだけあることが分かります。この場合、関係代名詞は省略できません(主格の関係代名詞)。


その他の省略形(分詞の後置修飾)

「向こうで走っている少年」

a boy who is running over there

 ↓

a boy running over there

「日本でつくられた自動車」

a car which was made in Japan

 ↓

a car made in Japan

主格の関係代名詞のあとが、「~している・進行形」または「~される・受け身」の形になっている場合は、関係代名詞を省略できます。省略する場合は、現在分詞(~ing)または過去分詞を名詞のあとに直接置きます。これを分詞の「後置修飾」と言います。

たむかい学習教室 個別指導 塾 八戸市
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合格実績(開塾2年 2023-24)

八戸高 八戸東高 八戸北高 八戸西高 国立八戸高専 八戸工業高 八戸商業高 八戸工業大学第二高 千葉学園高 八戸聖ウルスラ学院・英語科

八戸聖ウルスラ学院中学 八戸工大二高附属中学


指導実績

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八戸東高 八戸北高

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今年度塾生31名(2024年11月現在)

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2024.11.27 接触節 中3英語 (11/26 授業解説)

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