top of page
  • 執筆者の写真: たむかい学習教室
    たむかい学習教室
  • 6月22日
  • 読了時間: 8分

一次関数のグラフと図形

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

 当ブログでは、授業のポイント解説をしています。

 早いもので1学期も後半を迎えていますが、中3の塾生の中には、来春の受験に向けて入試対策に取り組み始めている生徒もいます。中2数学の一次関数では、グラフを使った図形の応用問題があり、高校入試ではよく出題される問題となっています。


問題

関数y=3x/2のグラフ上に、x座標が正の数の点Aをとる。Aからx軸に垂線をひき、交点をBとする。x軸上に、Bより右側に、BC=3cmとなる点Cをとり、長方形ABCDを作る。点Aのx座標をa、長方形ABCDの面積をScm²として、あとの問いに答えなさい。ただし、座標軸の1目もりを1cmとする。

ree

1)Sをaの式で表しなさい。

2)長方形ABCDの面積が18cm²のときのaの値を求めなさい。

1)

点Aのx座標はa

y=3/2x上の点だから

y=3/2xにx=aを代入

y=3/2a

ABの長さはy座標の値から

3/2a-0=3/2a cm

S=AB×BCより

 =3/2a×3

 =9/2a cm²

S=9/2a


2)

S=9/2aに、S=18を代入

9/2a=18

a=18×2/9

a=4

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

問題

下の図のように、3点A(3,6)、B(6,2)、C(2,3)と、線分AB上を動く点Pがある。あとの各問いに答えなさい。

ree

1)関数y=a/xのグラフが点Aを通るとき、aの値を求めなさい。

2)直線CPとy軸との交点のy座標をbとする。点PがAからBまで動くとき、bの値の範囲を不等号を使って表しなさい。

1)

y=a/xより、a=xy

x=3、y=6を代入

a=3×6

a=18


2)

点PがAにあるとき

A(3,6) C(2,3)

xの増加量 3-2=1

yの増加量 6-3=3

変化の割合(傾き) 3/1=3

y=3x+bに(2,3)を代入

6+b=3

b=-3 ①


点PがBにあるとき

B(6,2) C(2,3)

xの増加量 6-2=4

yの増加量 2-3=-1

変化の割合 -1/4

y=-1/4x+bに(2,3)を代入

-1/2+b=3

b=7/2 ②


①、②より

-3≦b≦7/2

※bの値は-3と7/2も含むから、記号は「=」付きの不等号で表す。


変化の割合

グラフ上の2点から傾きaを求めるときは、「変化の割合」を使うようにします。

座標を文字で表す問題の場合、y=ax+bに代入して連立方程式をつくる求め方では、aとb以外にも文字を使うことになるため。

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

問題

下の図で、原点Oを通る直線ℓと点A(0,3)を通る直線mとの交点の座標は(6,6)である。あとの各問いに答えなさい。

ree

1)直線mの式を求めなさい。

2)図のように、点B、Dを直線ℓ上にとり、点Cを直線m上にとって、AB、CDがx軸に、BCがy軸にそれぞれ平行になるようにする。点Dの座標を求めなさい。

1)

直線mの切片の値は3

傾きをaとする

y=ax+3に(6,6)を代入

6a+3=6

a=1/2

よって、

y=1/2x+3


2)

ℓの式は、原点を通るからy=ax

(6,6)を通るから、変化の割合は1

ℓの式は、y=x


ABはx軸に平行だから

AとBのy座標は同じ3

Bはy=x上の点だから、x=3


BCはy軸に平行だから

BとCのx座標は同じ3

Cはy=1/2x+3上の点だから

y=1/2×3+3

 =9/2


CDはx軸に平行だから

CとDのy座標は同じ9/2

Dはy=x上の点だから、x=9/2

よって、(9/2,9/2)


切片

一次関数のグラフが(0,b)を通るときは、bは切片の値になります。例えば、(0,5)を通るとき、切片は+5です。

※(0,~)は、y軸上の点

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

問題

一次関数y=ax+bで、x=-6のときy=5であり、xの値が3ずつ増加するとyの値は2ずつ減少する。bの値を求めなさい。


変化の割合(傾きa)を求める

xの増加量 3

yの増加量 -2

変化の割合 -2/3

y=-2/3x+bに、x=-6、y=5を代入

4+b=5

b=1

よって、

y=-2/3x+1


問題

直線y=ax+bは、直線y=-5x+1に平行で、直線y=3x-6とx軸との交点を通る。a、bの値をそれぞれ求めなさい。


y=-5x+1に平行だから、a=-5

y=3x-6とx軸との交点は、y=0を代入

3x-6=0

x=2

求める式は(2,0)を通るから

y=-5x+bに(2,0)を代入

-10+b=0

b=10

以上から

a=-5,b=10


定点公式

傾きa、点(p,q)を通る式

y=a(x-p)+q

傾き-5、(2,0)を通る式は、

y=-5(x-2)+0

y=-5x+10

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市
たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

融合問題

問題

下の図で、①は関数y=a/xのグラフ、②は関数y=xのグラフである。2点A、Bは①上の点で、点Aの座標は(-1,8)で、点Bのx座標が4である。また、点Cは②上の点で線分CBはx軸と平行である。点Dは直線ABと②の交点であり、点Eは直線ABとy軸との交点である。あとの各問いに答えなさい。

ree

1)aの値を求めなさい。

2)直線ABの式を求めなさい。

3)点Dの座標を求めなさい。

4)△DEOの面積は、△BCDの面積の何倍か、求めなさい。


1)

点Aは①上の点だから

y=axに、(-1,8)を代入

-a=8

a=-8


2)

点Bは①上の点だから

y=-8/xに、x=4を代入

y=-8/4

 =-2

A(-1,8) B(4,-2)

xの増加量 4-(-1)=5

yの増加量 -2-8=-10

変化の割合 -10/5=-2

切片の値をbとする

y=-2x+bに、(4,-2)を代入

-8+b=-2

b=6

よって、y=-2x+6

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

3)

②の式 y=x

ABの式 y=-2x+6

2つの式から

x=-2x+6

3x=6

x=2 y=2

よって、(2,2)


4)

△DEOの底辺をEO、高さをDからEOへの垂線とする。

Eのy座標は6だから

底辺EOは、6-0=6

Dのx座標は2だから

高さは、2-0=2

△DEO

=6×2×1/2

=6

△BCDの底辺をCB、高さをDからCBへの垂線とする。

点Cのy座標はBと同じ-2

Cは②上の点だからx=-2

底辺CBは、4-(-2)=6

点Dのy座標が2、BとCのy座標が-2だから

高さは、2-(-2)=4

△BCD

=6×4×1/2

=12

△DEO÷△BCD

=6÷12

=1/2

よって、1/2倍

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市
たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

【 たむかい学習教室 】

完全1対1 個別指導


教員経験20年のプロ講師による完全マンツーマン指導!

追加料金なしの安心の授業料で、手厚いサポート!

全科目対応で、幅広い学習ニーズにお応えいたします!

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

多くの生徒さんや親御さんのご期待に、本当の意味でお応えできるよう、当塾では生徒一人に教師一人」の授業で、塾生の学習を本格的にサポートしております。


生徒のホンネ

「数学や英語が苦手。何から始めたらいい?」

「長い問題文が苦手。どうしたらいい?」

「学校の授業で難しいことが増えてきた」

「受験が不安。テスト成績を上げていきたい」

勉強する生徒

完全1対1授業でホンネを解決!

苦手の克服に最適

受験に強い個別指導

経験豊富な講師の一貫指導

安心の授業料で全力サポート

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

苦手の克服に最適

 5教科対応、完全マンツーマンで指導いたします。弱点を着実に克服でき、「わかる・できる」につながります。学校の授業が定着しやくすなり、成績アップも期待できます。


受験に強い個別指導

 入試の出題範囲は広く、十分な対策時間と学習量が必要になります。受験に向けて、対策時間と学習量をしっかりと確保できるのは、完全1対1授業の強みです。


経験豊富な講師の一貫指導

 教員経験20年の講師が確かなノウハウで、難解な内容もわかりやすく丁寧に指導いたします。初めての受講生からも「分かりやすい」「納得の解説」と好評です。


安心の授業料で全力サポート

 入塾費や高額な教材費、授業料以外にいただく追加料金は一切ございません。安心の授業料で全力サポートいたします。

 <1か月授業料(税込)>

 90分授業:14,800円(月4回)

  120分授業:17,600円(月4回)


 (例)1回・90分授業の場合

 教師1名・生徒3名の複数指導

 →1名につき30分の個別指導

 指導時間3分の1、実質料金は割高に

  

 教師1名・生徒1名の完全個別指導

 ⇒完全90分の個別指導(当塾)

 生徒1名に100%の指導時間


親御さんの声

できる問題が増え勉強に自信がついたようで、期待感があります」

「苦手だった英語と数学が伸び始めたので、正直ホッとしています」

成績の伸び幅と年間の費用を考えると、転塾して正解でした」


合格実績

八戸高 八戸東高 八戸北高 八戸西高 国立八戸高専 八戸工業高 八戸商業高 八戸工業大学第一高 八戸工業大学第二高 千葉学園高 八戸聖ウルスラ学院・英語科

八戸聖ウルスラ学院中学 八戸工大二高附属中学


指導実績

八戸市立第一中 第二中 第三中 長者中 根城中 白山台中 白銀中 鮫中 大館中 東中 下長中 北稜中 是川中 南浜中 明治中 中沢中 工大二高附属中 階上中 福地中

八戸東高 八戸北高 八戸西高 仙台育英学園高ILC

吹上小 中居林小 柏崎小 長者小 根城小 新井田小 旭ヶ丘小 西園小 南郷小

今年度塾生28名(2025年4月現在)


体験学習」を実施しています

通塾をご検討の方に無料体験学習を実施しております。

当日の学習科目は希望制です。小学生から中高生まで、ご要望にお応えできるよう授業を進めさせていただきます。

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

ご入塾までの流れ


体験学習(60分)

入塾をご希望の場合、

保護者面談の日程調整

保護者面談(40分程度)

お子様の受講に関わるご説明

保護者の方からのご相談・ご要望

受講開始手続き


体験学習・実施日時こちら


塾生の声

苦手意識から「自信」へ

(中学3年)

塾生の声 たむかい学習教室

 今まで分からないことが多く、学校の授業についていけないことがあったり、テストで全く解けない問題もありましたが、先生から考え方や解き方を分かりやすく丁寧に教えてもらい、解ける問題が増えてテストの点数が大きく上がりました。この教室に通って、勉強に自信が持てるようになりました。


3年間の積み重ねで受験合格

(小学6年)

塾生の声 たむかい学習教室

 4年生の時から通い始めました。3年間の授業で、先生は分からない問題を理解しやすく、そしてやさしく教えてくれました。本当にこの塾で良かったと思っています。6年生の冬には、志望校の受験に合格することができました。一貫校に進むので、次は大学受験です。中学に上がっても、目標のためにこの塾で学んでいきます。


苦手の克服が高得点に

(高校1年)

塾生の声 たむかい学習教室

 苦手の英語を克服するために通い始めました。長文対策では、先生と一緒に音読練習や和訳などに繰り返し取り組み、テストでは高得点を取れるようになりました。通う前より、勉強の量だけでなく、勉強の質も上げることができました。他教科の苦手にも向き合って、「得意」に変えていけるよう、この教室で学習を続けていきたいです。


受講に関するお問い合わせ

ご相談はお気軽にお尋ねください

たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

電話番号

050-3637-1500

電話受付 10:00-21:00


体験学習のお申し込みはこちら


住所

イオン田向店から車で1分


【周辺道路 車での所要時間】

八戸大野線

三陸道是川IC2分

パークホテル5分

八戸環状線

八戸道八戸IC8分

四本松交差点8分


10分圏内の地区

八戸市田向 吹上 南類家

中居林 石手洗 十日市

柏崎 青葉 類家 諏訪

長者 糠塚 沢里 根城

旭ヶ丘 新井田 妙

白山台 是川


たむかい学習教室 個別指導 塾 青森県 八戸市

2025.6.22 一次関数のグラフと図形


bottom of page